1、運維管理工作采用人力巡查為主的方式，通過人工抄錄的方式來了解整個校園的電能管理情況和設備能耗情況，不能實時統計分析用電數據，對潛在的風險和節能空間發現不足；
2、設備裝置老化、線路不清、開關及保險等裝置失效，容易引發電氣火災等危害事件；
3、故障響應速度慢，故障排查周期長，不能實現預警，被動搶修，甚至影響正常上課和學生休息用電；
4、運行維護水平落后，配備較多的值班人員，管理分散、制度不全、技術落后、效率低下，自動化、智能化水平低下。
在此背景之下，基于云計算、物聯網、大數據等技術的智能控電系統產生，不僅可以促進學校一般電能管理工作的高效執行，也推動了校園智能化的建設水平。
軼倫智能控電系統特征
1、智慧性特征：計電計量；情景模式；聯動遠控；數據可視；圖文報表。
2、安全性特征：異常電路，自動切斷；安全閾值超額，警報；系統管理，數據安全。
智能控電系統促進校園智能化水平
1、監看：校園電能消耗情況實時監控，圖表可視化分析，線路異常警報，資源優化節約，校園節約安全用電；
2、遠控：校園教學設備可遠程開啟關閉，優質的控制系統不僅使得管理人員的工作效率更高，而且使得學生更容易感受課程內容，學習效果更好；
3、聯動：硬軟件設備大系統平臺聯合管理，集中聯控，促進校園建設向全智能化邁進；
4、數據：從綜合信息服務平臺直接獲數據信息，除了及時監看之外，數據分析更加快捷準確，推動智慧校園科學決策。
