學校高起點定位教育信息化建設發展規劃，加大對智慧教室普及性建設和教學設備的投入已經是大勢所趨。智慧教室建設方案通過對傳統教室進行智慧化改造，提供“云+端”的一體化服務，充分發揮信息技術服務教育教學的作用，實現教學過程的智慧化管理和服務。
軼倫智慧教室建設改造方案利用物聯網技術更深入地融入到智慧教室的建設中，通過智能插座、智能開關來管理教室內不同類型且各自獨立的設備：如教學電腦、投影儀、一體機、幕布、空調、電扇、燈具、窗簾、門禁、新風系統等。將這些設備一站式智能管控，各類教學輔助合而為一，讓教學管理不再繁瑣耗時。
任課老師或管理人員能夠便捷地分區/集中管控教室的電腦、投影、電子黑板、教學音響等教學設備。利有不同的子系統控制，電腦端、平板端、手機都可以進行實時、遠程操控，實現對教學設備單一或集中方式的開啟與關閉控制，可按需自主選擇操作模式。
·設備聯控：互聯互通各種設備，實現系統的物聯管控
·云端直控：遠程發布指令，監控設備確保安全穩定運行
·場景設定：支持多場景自定義模式設置，一鍵控制開啟/關閉
·可視操作：界面操作簡單，實現多終端可視化的遠程控制體驗
·能耗管理：智能控電，數據分析，輔助學校進一步的節能策略
智慧教室建設改造方案滿足了學校教室內設備的無感知操控和協同聯動，教室環境自動適配教學內容與場景的需求。
空氣智能調節
通過空氣質量檢測儀及煙霧探測器，實現對溫度、濕度、PM2.5、二氧化碳、甲醛、TVOC的感知與監測。將采集的數據與平臺設置參數進行對比分析，實現統計及預警。通過聯動智能控電設備控制空調、新風設備，達到優化室內空氣質量的目的，為師生提供健康舒適的空間。
電腦軟開/關機
針對教室電腦以斷電方式強制關機以及防止長時間的使用損壞電腦硬盤等元器件的訴求，設計了遠程軟開關機操作。在已有硬件支持的情況下實現網絡喚醒開/關機。電腦電源接入智能插座，通過BIOS設置電腦通電自啟。需要開/關機時，遠程控制打開或關閉智能插座，使其從休眠狀態喚醒，恢復成運作狀態；或從關機狀態轉成引導狀態。
權限設置
實現對教室內電腦、投影、幕布的控制權限的分配與管理，自動為任課人員分配控制權限。根據實時獲取的教室課程表詳細信息自動分配控制權限，出現臨時調課，管理員可以通過物聯網后臺及時在教務系統上更新狀態。
物聯大數據平臺
大數據平臺能夠對任意一間智慧教室的設備運行狀態進行監控，也能夠對數量眾多的智慧教室進行集中管理。對教室設備的用電數據進行采集、存儲、統計、分析，管理人員可以從智慧大屏或者其他終端監控到每一間教室的設備使用情況，查看設備狀態，所有設備的使用記錄和狀態一目了然。
智慧教室建設改造解決方案提供了一種智能聯動控制系統，采用“一站式部署，集中式管理”的方式，把各種硬件設備連接組網，能對任意教室進行遠程控制和集中管理工作。在保證教學環境、設備、人員管理的前提下，減少人工作業量，減輕設備維護管理負擔，解決教室的智能化監管和個性化控制的問題，同時也在管理層面帶來了優化和便捷，助力學校的教學與教務信息化工作高質量發展。
